Tepebaşı Belediyesi'nin Matematik Evi, her yaştan bireyi matematiğin gerçek dünyasıyla buluşturmak için eğlenceli ve yenilikçi öğrenme metotları sunuyor. Burada uygulanan farklı eğitim yöntemleri sayesinde çocuklar ve yetişkinler, matematiği sıkıcı bir ders olmaktan çıkararak keyifli bir öğrenme deneyimi yaşıyor.
2018 yılında kapılarını açan Matematik Evi, 2. sınıf seviyesinden itibaren her yaş grubuna hitap ediyor. Merkezde verilen eğitimlerde klasik öğretim anlayışının ötesine geçiliyor. Öğrenciler, matematiği eğlenerek ve uygulayarak öğrenme fırsatı buluyor. Eğlenceli matematik anlayışıyla hazırlanan kurslar, katılımcıların matematiğe olan bakış açısını olumlu yönde değiştiriyor.
Matematik Evi'nde; eğlenceli matematik, Japon Donguri, materyallerle matematik, ispatlarla matematik ve origami ile matematik gibi farklı kurslar düzenleniyor. Bu kurslar sayesinde öğrenciler, matematiği hem görsel hem de uygulamalı yöntemlerle öğrenerek kalıcı kazanımlar elde ediyor. Açıldığı günden bu yana ücretsiz olarak gerçekleştirilen kurslardan bugüne kadar toplam 12 bin 325 kişi faydalandı.
2026 Bahar dönemi kursları, 314 öğrencinin katılımıyla başladı. Toplumda zor bir ders olarak bilinen matematik, özellikle Japon Donguri yöntemi ile eğlenceli ve merak uyandıran bir hale geliyor. Resim çizerek matematik öğrenmeye dayanan bu yöntemle yürütülen dersler, 7–10 yaş arası 240 öğrencinin katılımıyla devam ediyor.
Eğlenceli Matematik (Origami ve Materyallerle Matematik) kursuna 10–18 yaş arası 60 öğrenci katılırken, İspatlarla Matematik kursunda ise 18 yaş ve üzeri 14 katılımcı yer alıyor. Farklı yaş gruplarına yönelik bu kurslar, matematiğin herkes için ulaşılabilir olduğunu ortaya koyuyor.
Tepebaşı Belediye Başkanı Dt. Ahmet Ataç, Matematik Evi'nin önemine dikkat çekti. Ataç, "Matematik, doğru yöntemlerle anlatıldığında her yaştan bireyin keyifle öğrenebileceği bir alan. Matematik Evi ile matematiği korkulan bir ders olarak değil, hayatın içinde kullanılan eğlenceli bir araç olarak görmesini istiyoruz. Bilimsel düşünme becerilerini geliştiren, sorgulayan ve üreten bireyler yetiştirmek bizim en büyük hedefimiz" dedi.